El Partido Popular Vasco llevará al Parlamento autonómico una proposición no de ley para solicitar la derogación de la Ley de Educación aprobada en 2023 y la elaboración de una nueva normativa basada en los modelos educativos que ofrecen mejores resultados.
El presidente del PP Vasco, Javier de Andrés, y la presidenta del PP de Gipuzkoa y portavoz popular de Educación, Muriel Larrea, han reclamado un “giro de timón absoluto” en las políticas educativas y han defendido que el sistema debe volver a situar en el centro la formación de los alumnos, la calidad y el servicio público.
“Lo importante en este momento es dejar a un lado los objetivos ideológicos y dar un servicio público”, ha defendido De Andrés.
El PP reclama actuar ante el deterioro educativo
Los populares consideran que los últimos resultados de PISA confirman una tendencia negativa que no puede explicarse como un episodio aislado.
Muriel Larrea ha advertido de que Euskadi se encuentra entre las comunidades con peores resultados en comprensión lectora y ha rechazado las explicaciones ofrecidas por el Departamento de Educación.
Para el PP Vasco, los resultados reflejan problemas que vienen produciéndose desde hace años y que requieren medidas concretas, no únicamente nuevos procesos de análisis.
“En vez de empezar a reflexionar”, han señalado los dirigentes populares, es el momento de “actuar”.
La formación ya había denunciado días antes que situarse únicamente por delante de Ceuta y Melilla en comprensión lectora evidenciaba, a su juicio, el fracaso de las políticas educativas del Gobierno Vasco.
“Un modelo educativo que hace aguas”
Larrea ha advertido de las consecuencias que puede tener para los jóvenes finalizar la enseñanza obligatoria sin dominar suficientemente competencias básicas como la comprensión lectora.
Para el Partido Popular, un sistema que no garantiza los conocimientos básicos establecidos en la propia legislación genera un problema educativo, social y económico a medio y largo plazo.
El PP Vasco sostiene que otras comunidades autónomas obtienen mejores resultados y reclama estudiar aquellos modelos que han demostrado mayor eficacia.
La formación había reclamado también recientemente transparencia sobre las evaluaciones PISA y había advertido de que los problemas educativos no se solucionan modificando los instrumentos de diagnóstico, sino abordando las causas del deterioro.
Derogar la Ley de Educación de 2023
Javier de Andrés ha señalado directamente a la legislación educativa aprobada en diciembre de 2023 y ha defendido su derogación como punto de partida para cambiar el modelo.
El PP trasladará al Parlamento Vasco una proposición no de ley para impulsar una nueva normativa “conforme a unos criterios de servicio público, de formación del alumnado, y no con un objetivo ideológico”.
Los populares recuperarán buena parte de los planteamientos que ya defendieron en su enmienda a la totalidad durante la tramitación de la norma de 2023.
Más libertad para las familias
Entre los principios que el Partido Popular quiere incorporar al nuevo modelo figura una mayor libertad de elección para las familias, tanto respecto al centro como al modelo educativo.
El PP plantea asimismo revisar estructuras como los Consejos Educativos Municipales y establecer mecanismos permanentes de evaluación que permitan detectar problemas y reaccionar ante ellos antes de que se consoliden.
Para los populares, las políticas educativas deben evaluarse por sus resultados y ser modificadas cuando los indicadores demuestren que no están funcionando.
El PP pide proteger la enseñanza concertada
De Andrés y Larrea han mostrado además su preocupación por la enseñanza concertada.
El PP Vasco sostiene que el Gobierno autonómico está trasladando al modelo concertado algunos de los errores que atribuye a la gestión de la red pública y reclama respetar su autonomía y su capacidad para ofrecer alternativas educativas a las familias.
La formación defiende la convivencia de las redes pública y concertada y rechaza enfrentar ambos modelos.
De Andrés pide mirar a los modelos de éxito
El presidente del PP Vasco ha instado al Gobierno autonómico a analizar las políticas desarrolladas en comunidades que están obteniendo mejores resultados educativos.
De Andrés ha mencionado expresamente modelos como el de Castilla y León y ha defendido que Euskadi debe aprender de aquellas políticas que consiguen elevar los resultados académicos.
El Partido Popular sostiene que el debate debe alejarse de planteamientos identitarios y centrarse en la preparación de los estudiantes, la excelencia académica, la libertad de las familias y la evaluación permanente de los resultados.
“Dejar a un lado los objetivos ideológicos”
El PP Vasco reclama, en definitiva, una rectificación profunda de la política educativa y considera insuficiente introducir retoques parciales sobre el modelo vigente.
“En materia educativa no se puede renunciar al servicio público por una obsesión ideológica”, ha advertido De Andrés.
El Partido Popular defiende una nueva ley que tenga como prioridades el conocimiento, la calidad, la libertad educativa y la preparación de los jóvenes para su futuro académico y profesional.
