El portavoz nacional de VOX de Educación, Joaquín Robles, ha estado esta mañana de lunes en Málaga para denunciar las graves diferencias en materia educativa que enfrentan las españoles. “Los informes Pisa revelan que Andalucía se encuentra en el furgón de cola, ha perdido más de veinte puntos en lectoescritura y en matemáticas”, ha lamentado, señalando que la raíz del problema se encuentra en las autonomías: “En España no tenemos una educación nacional, sino diecisiete subsistemas donde cada uno funciona a su manera y la diferencia que hay entre autonomías viene precisamente de este reino de taifas que vive España”.
Frente a esta situación de discriminaciones constantes que sufren todos los españoles, VOX busca que la competencia en materia de Educación vuelva a ser del Estado central para evitar las diferencias en cuanto a financiación y ratios, entre otras cosas.
Por su parte, La concejal de VOX en Málaga, Yolanda Gómez, ha alertado de las carencias que presentan muchos colegios del municipio, “con problemas estructurales, centros apuntalados y aulas sin bioclimatización que, en ocasiones, obligan a las familias a pagar de su bolsillo los aires acondicionados”. Ha recordado que VOX ya ha presentado numerosas iniciativas tanto parlamentarias como en el propio Ayuntamiento de Málaga “para exigir soluciones urgentes y garantizar entornos escolares seguros y dignos”.
Acoso escolar
Además, Robles ha hecho referencia al tema del acoso escolar, pues Málaga es la provincia con mayor número de denuncias por esta cuestión, y ha explicado que su partido exige una ley contra el acoso escolar. “Lo que tenemos ahora es un sistema que premia al acosador porque cuando se da un caso de acoso en un colegio a quien cambian de colegio es al acosado en lugar de cambiar al acosador”, ha lamentado.
La inmigración masiva en las aulas
Finalmente, el portavoz de VOX de Educación ha hecho hincapié en la repercusión de la inmigración masiva también en la educación: “Hay colegios en los que la mayoría de los alumnos ya son inmigrantes y, en lugar de integrarles, lo que hace este Gobierno es darles clase de cultura marroquí o islam”.
