Mercedes Zarzalejo: «La Comunidad de Madrid da un paso histórico para ampliar la Educación Especial en colegios concertados»
La Comunidad de Madrid extenderá las aulas de Educación Especial a los centros concertados ordinarios, que podrán incorporar unidades específicas para atender a alumnos con necesidades educativas especiales, una medida que reforzará la libertad de elección de las familias y ampliará las opciones educativas disponibles en la región.
Así lo ha anunciado la consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Mercedes Zarzalejo, quien ha destacado que esta iniciativa forma parte de la modificación normativa en la que ya trabaja el Gobierno regional para mejorar la escolarización de los alumnos que requieren atención educativa especializada.
Actualmente, la Comunidad de Madrid cuenta con 156 aulas de Educación Especial distribuidas en 60 colegios públicos. Con la nueva regulación, los centros concertados también podrán ofrecer este modelo educativo, ampliando la red de recursos destinados a la inclusión y atención personalizada del alumnado.
“La prioridad es garantizar la libertad de elección de las familias y ofrecer la respuesta educativa más adecuada a las necesidades de cada alumno en el entorno más cercano posible”, ha señalado Zarzalejo.
La reforma persigue favorecer el desarrollo integral de los estudiantes bajo principios de inclusión, igualdad de oportunidades, no discriminación y atención individualizada, permitiendo que las familias dispongan de más alternativas educativas adaptadas a las necesidades de sus hijos.
Además, la consejera ha avanzado que el colegio público Cardenal Herrera Oria albergará a partir del curso 2027/2028 la primera Escuela Europea Acreditada de España, una iniciativa pionera que permitirá ofrecer una formación homologada para alumnos procedentes de distintos países de la Unión Europea.
En materia universitaria, Zarzalejo también ha presentado el programa Madrid Campus 365, que abrirá este verano 38 colegios mayores para acercar la oferta universitaria madrileña a estudiantes nacionales e internacionales mediante actividades formativas, culturales y de orientación académica.
La consejera ha aprovechado su intervención para poner en valor las políticas educativas impulsadas por el Gobierno regional, entre ellas la inversión de 1.500 millones de euros en becas y ayudas al estudio desde 2019, la incorporación de más de 10.000 docentes al sistema educativo público y el acuerdo de financiación de las universidades públicas madrileñas dotado con 14.800 millones de euros hasta 2031.
Asimismo, ha destacado que el 94,5% de las familias madrileñas han conseguido plaza para sus hijos en el centro elegido como primera opción para el próximo curso.
“La Comunidad de Madrid seguirá apostando por una educación basada en la libertad, la excelencia y la igualdad de oportunidades para todos los alumnos”, ha concluido.
Beatriz Gascó reivindica la mayor inversión educativa de la historia de la Comunitat Valenciana.
La portavoz de Educación del Grupo Popular en Les Corts Valencianes, Beatriz Gascó, ha reivindicado el compromiso del Consell con la educación pública y ha contrapuesto el actual clima de movilizaciones impulsado por determinados colectivos sindicales y asociaciones de familias con la histórica inversión educativa recogida en los Presupuestos de la Generalitat para 2026.
Gascó ha señalado que la Comunitat Valenciana contará el próximo año con la mayor inversión en educación de su historia, una apuesta que permitirá seguir mejorando las condiciones del profesorado, reforzar la inclusión educativa y modernizar las infraestructuras escolares.
“Resulta llamativo el cambio de escenario. Durante los años del Botànic existían importantes carencias estructurales que no recibían respuesta y, sin embargo, no se producía el nivel de conflictividad que estamos viendo ahora”, ha afirmado.
La diputada popular ha destacado que el Consell ha incorporado medidas de gran calado para fortalecer el sistema educativo valenciano, entre ellas mejoras salariales para los docentes, la incorporación de más de 800 especialistas destinados a reforzar la inclusión educativa, la ampliación de la oferta de Formación Profesional y nuevas inversiones en infraestructuras.
“Estamos impulsando medidas que sitúan a la Comunitat Valenciana a la vanguardia educativa nacional y que mejorarán tanto las condiciones del profesorado como la calidad de la enseñanza que reciben los alumnos”, ha explicado.
Gascó ha subrayado además que el nuevo plan de infraestructuras educativas incorpora por primera vez actuaciones específicas en materia de confort térmico y accesibilidad integral, respondiendo a demandas históricas de la comunidad educativa.
La portavoz popular ha lamentado que, pese al esfuerzo inversor y a las mejoras planteadas por la Conselleria de Educación, algunos colectivos mantengan posiciones de bloqueo en las mesas de negociación.
“Es evidente que hoy existen recursos, inversiones y soluciones que no se ofrecieron durante años. Sin embargo, hay quienes prefieren alimentar la confrontación antes que reconocer los avances que se están produciendo”, ha señalado.
En este sentido, Gascó ha denunciado el uso político de la educación por parte de determinados sectores.
“Es inaceptable utilizar la educación como herramienta de desgaste político contra el Consell en lugar de trabajar por la mejora real del sistema educativo valenciano”, ha afirmado.
La portavoz del GPP ha querido diferenciar entre las reivindicaciones legítimas de docentes y profesionales de la educación, a quienes ha mostrado su respeto, y las actuaciones protagonizadas por quienes, a su juicio, persiguen objetivos partidistas.
“Estas actitudes no representan a la inmensa mayoría del profesorado valenciano, cuya vocación y compromiso están fuera de toda duda. Es importante distinguir entre las reivindicaciones legítimas y quienes buscan instrumentalizar la educación con fines políticos”, ha concluido.
Sevilla llevará la historia de San Fernando a 30.000 alumnos en colegios e institutos.
El Ayuntamiento de Sevilla y el Foro Rey Fernando III han puesto en marcha una nueva edición de su programa educativo para acercar la figura de San Fernando a las aulas sevillanas. La iniciativa, que se desarrolla con motivo de la celebración del Día de San Fernando el próximo 30 de mayo, prevé alcanzar este año a cerca de 30.000 alumnos, una cifra que multiplica ampliamente los aproximadamente 8.000 escolares que participaron en la primera edición.
Los centros educativos de la ciudad ya están recibiendo la información necesaria para solicitar los materiales didácticos elaborados específicamente para esta conmemoración, consolidando una línea de trabajo impulsada por el Ayuntamiento con el asesoramiento del Foro Rey Fernando III.
Según explicó Víctor García Moreno, presidente del Foro Rey Fernando III, el objetivo es que la figura de Fernando III “tenga una presencia real en la vida escolar de Sevilla, no solo como referencia histórica, sino también como parte de la memoria cívica y cultural de la ciudad”.
La propuesta incluye materiales adaptados a cada etapa educativa. Para Infantil y los primeros cursos de Primaria se distribuirá un cómic ilustrado con escenas emblemáticas de la vida de San Fernando. Los alumnos de cursos intermedios trabajarán con recortables históricos relacionados con la conquista de Sevilla, mientras que los estudiantes de los cursos superiores dispondrán de guías didácticas y rutas históricas vinculadas a la presencia fernandina en la ciudad.
Desde el Foro Rey Fernando III valoran especialmente la continuidad de esta colaboración institucional. Jesús Herrera destacó que uno de los objetivos de la entidad es divulgar la figura, la obra y el legado de San Fernando, mientras que Jorge Hernández subrayó que acercar esta conmemoración a los centros educativos permite reforzar el vínculo de los jóvenes con la historia de Sevilla.
La iniciativa ha sido desarrollada en coordinación con el área de Educación del Ayuntamiento de Sevilla, tras diversas reuniones de trabajo entre representantes municipales y miembros del Foro Rey Fernando III. Ambas partes han mostrado su voluntad de mantener y ampliar esta colaboración durante los próximos años.
Además de la campaña educativa, el Foro trabaja ya en nuevas propuestas para reforzar la presencia de San Fernando en la vida cultural de la ciudad. Entre ellas figuran proyectos como rutas históricas señalizadas mediante códigos QR, actividades culturales, exposiciones, iniciativas turísticas y diversas acciones destinadas a consolidar el 30 de mayo como una fecha destacada en el calendario sevillano.
Para el Foro Rey Fernando III, el objetivo final es claro: que San Fernando ocupe el lugar que le corresponde en la vida cultural, escolar y pública de Sevilla por su relevancia histórica y por el legado que dejó a la ciudad.
Pérez Llorca destaca una inversión histórica en educación y climatización escolar.
El president de la Generalitat Valenciana, Juanfran Pérez Llorca, ha destacado el compromiso del Consell con la educación a través de unos presupuestos que superarán los 8.000 millones de euros destinados a esta área estratégica para la Comunitat Valenciana.
Pérez Llorca ha subrayado que las cuentas autonómicas incluirán “un importante aumento” de la inversión en infraestructuras educativas, con cerca de 400 millones de euros destinados a mejorar y modernizar los centros escolares valencianos.
La Generalitat refuerza la inversión en infraestructuras y climatización educativa
El president ha explicado que parte de esta inversión irá dirigida al plan de climatización de los centros educativos, una de las actuaciones prioritarias impulsadas por el Consell para mejorar las condiciones en las aulas.
Asimismo, ha señalado que los presupuestos contemplarán el incremento retributivo para maestros y profesores en base al acuerdo alcanzado con el sector educativo.
“Hay un compromiso firme de la Generalitat Valenciana para atender una de las necesidades más importantes de nuestra comunidad, que es la educación, y no solo con palabras, sino también con hechos”, ha afirmado.
La Generalitat apuesta por una educación con más recursos y mejores instalaciones
Desde el Consell destacan que estas inversiones permitirán modernizar infraestructuras, mejorar servicios educativos y seguir reforzando la calidad del sistema educativo valenciano.
El Gobierno valenciano reafirma así su apuesta por una educación pública de calidad, con más recursos, mejores instalaciones y un mayor reconocimiento para docentes y profesionales de la enseñanza.
Sergio Brabezo defiende el acuerdo histórico de Ayuso con las universidades públicas madrileñas.
El diputado del Partido Popular en la Asamblea de Madrid, Sergio Brabezo, ha defendido el nuevo acuerdo alcanzado entre el Gobierno de la Comunidad de Madrid y las universidades públicas madrileñas, asegurando que representa “un compromiso histórico” para mejorar la educación superior en la región.
Brabezo ha destacado que el convenio contempla una inversión de 14.500 millones de euros para los próximos seis años, aunque ha subrayado que “lo más importante no es solo el presupuesto”.
“Lo más relevante es que los seis rectores de universidades públicas se han puesto de acuerdo, se han comprometido y han impulsado conjuntamente medidas para mejorar la universidad madrileña”, ha afirmado.
El parlamentario popular ha criticado la actitud de la izquierda, acusándola de intentar “pisotear esos acuerdos” pese a haber sido consensuados recientemente con los máximos responsables académicos.
“Desde la izquierda pretenden decir que ellos lo harían mucho mejor y que los rectores no tienen suficiente conocimiento. Eso es una falta de respeto absoluta hacia las universidades públicas madrileñas”, ha señalado.
Asimismo, Brabezo ha recordado que el acuerdo fue firmado el pasado mes de febrero, por lo que ha cuestionado que la oposición intente desacreditar un consenso “alcanzado hace apenas unos meses”.
“Estamos hablando de un acuerdo reciente, sólido y respaldado por las universidades públicas madrileñas”, ha insistido.
El diputado del PP ha reivindicado el compromiso del Gobierno de Isabel Díaz Ayuso con la educación superior, la estabilidad financiera de las universidades y la mejora de la calidad académica en la Comunidad de Madrid.
El Partido Popular de Madrid defiende una universidad pública fuerte, moderna y basada en el consenso institucional, la inversión y la excelencia académica frente a la confrontación ideológica de la izquierda.
Educación especial en riesgo: Joaquín Camacho propone blindar centros frente a la LOMLOE.
El Grupo Parlamentario Popular ha llevado al Senado una iniciativa para proteger a más de 300.000 alumnos con necesidades educativas especiales que requieren apoyos intensivos, entornos específicos y profesionales cualificados, frente al abandono del Gobierno y la falta de recursos tras la implantación de la LOMLOE.
La moción, defendida por los senadores Rosa Romero y Joaquín Camacho, tiene como objetivo “blindar los centros de educación especial” y garantizar una inclusión real, efectiva, especializada y humana, poniendo en el centro el interés superior del menor.
La senadora Rosa Romero ha subrayado que estos alumnos “requieren apoyos intensivos, entornos específicos y profesionales cualificados”, defendiendo que la verdadera inclusión pasa por ofrecer distintas alternativas educativas y garantizar la libertad de elección de las familias. “La inclusión no es imponer un modelo único”, ha señalado.
En este sentido, el Partido Popular advierte de que, tras la aprobación de la LOMLOE, miles de familias viven con incertidumbre. “Esta ley supone un ataque a los centros de educación especial, pretende arrinconarlos y condenarlos al cierre; esto no es inclusión, es imposición”, ha afirmado Romero.
El Partido Popular defiende una política educativa basada en la escucha activa a familias, docentes y profesionales, frente a lo que considera una legislación alejada de la realidad. En este contexto, recuerda las jornadas celebradas en el Senado, donde expertos y familias coincidieron en la necesidad de mantener entornos especializados para atender adecuadamente a estos alumnos.
Por su parte, el senador Joaquín Camacho ha denunciado la falta de recursos y la inacción del Gobierno. “Seis años después de la LOMLOE estamos peor en la atención a estos alumnos”, ha afirmado, señalando que los centros no cuentan con los medios necesarios para garantizar apoyos adecuados.
Ante esta situación, el Partido Popular propone un conjunto de medidas que incluyen la modificación de la legislación vigente, la derogación de disposiciones que ponen en riesgo la educación especial y el refuerzo de recursos, con el objetivo de garantizar una educación de calidad, personalizada y adaptada a cada alumno.
Entre las propuestas destacan garantizar la libertad de elección de centro por parte de las familias, reforzar la atención temprana, mejorar la financiación, ampliar la edad de escolarización en centros de educación especial y asegurar que estos centros mantengan su función esencial.
El Partido Popular reafirma así su compromiso con una educación inclusiva que respete la diversidad, sume modelos y garantice el desarrollo pleno de cada alumno.
García Martín: «La Comunidad de Madrid refuerza la educación con nuevas becas»
La Comunidad de Madrid ha aprobado una inversión de 74 millones de euros para las becas de Bachillerato y Formación Profesional de Grado Medio y Superior del curso 2026/27, una medida que beneficiará a más de 30.000 alumnos.
El Ejecutivo autonómico ha destacado que estas ayudas tienen como objetivo reforzar la libertad de elección de las familias y favorecer la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación.
Más de 43 millones para becas de Bachillerato
El Gobierno regional destinará 43,5 millones de euros a las becas de Bachillerato, de las que se beneficiarán más de 17.100 estudiantes matriculados en centros concertados y privados.
Entre las principales novedades, se mantiene la valoración del rendimiento académico, que permitirá a los alumnos obtener puntuación adicional en función de sus calificaciones.
Las ayudas podrán alcanzar:
- Hasta 3.750 euros anuales para rentas más bajas
- Hasta 2.000 euros anuales para otros tramos de renta
30,5 millones para Formación Profesional
La Comunidad de Madrid invertirá 30,5 millones de euros en becas para estudiantes de Formación Profesional, beneficiando a cerca de 13.000 alumnos.
Las cuantías varían según el nivel y la renta familiar:
- FP Grado Superior: entre 2.500 y 3.250 euros
- FP Grado Medio: entre 1.659 y 2.765 euros
Además, los beneficiarios de RMI o IMV podrán recibir ayudas de hasta 3.500 euros.
Impulso a la igualdad y la educación
El Gobierno de la Comunidad de Madrid subraya que estas becas permiten ampliar el acceso a la educación y facilitar que los estudiantes puedan continuar su formación en función de sus necesidades y capacidades.
Asimismo, se contempla la posibilidad de prorrogar estas ayudas en cursos posteriores si se mantienen los requisitos.
Próxima convocatoria
El plazo de solicitudes se abrirá en los próximos días tras su publicación en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid, donde se detallarán todos los requisitos y procedimientos.
Gavira: «VOX garantizará la gratuidad de 0 a 3 años en Andalucía»
El portavoz de VOX en Andalucía, Manuel Gavira, ha manifestado su apoyo a las escuelas infantiles de la comunidad, alertando de la situación “insostenible” que atraviesa el sector y defendiendo la necesidad de medidas urgentes para garantizar su viabilidad.
Gavira ha asegurado que, en caso de acceder al Gobierno andaluz, VOX impulsará la gratuidad de la educación de 0 a 3 años, así como la prioridad nacional en el acceso a ayudas públicas.
El dirigente de VOX ha señalado que el precio por plaza se mantiene desde 2020 en 240 euros, mientras que el coste real supera los 360 euros, lo que, según ha indicado, está generando dificultades económicas para los centros.
Asimismo, ha criticado la gestión del Ejecutivo andaluz en esta materia, afirmando que las escuelas infantiles llevan años reclamando soluciones sin obtener respuesta. En este sentido, ha recordado que su formación ha presentado distintas iniciativas parlamentarias y propuestas presupuestarias orientadas a actualizar el precio por plaza y mejorar las condiciones del sector.
Desde VOX se ha insistido en la necesidad de reforzar el apoyo a las escuelas infantiles y garantizar un sistema que, según ha señalado, responda a las necesidades de las familias y de los profesionales del ámbito educativo.