Actualidad Política

2 de julio de 2026

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La portavoz de Educación del Grupo Popular en Les Corts Valencianes, Beatriz Gascó, ha reivindicado el compromiso del Consell con la educación pública y ha contrapuesto el actual clima de movilizaciones impulsado por determinados colectivos sindicales y asociaciones de familias con la histórica inversión educativa recogida en los Presupuestos de la Generalitat para 2026.

Gascó ha señalado que la Comunitat Valenciana contará el próximo año con la mayor inversión en educación de su historia, una apuesta que permitirá seguir mejorando las condiciones del profesorado, reforzar la inclusión educativa y modernizar las infraestructuras escolares.

“Resulta llamativo el cambio de escenario. Durante los años del Botànic existían importantes carencias estructurales que no recibían respuesta y, sin embargo, no se producía el nivel de conflictividad que estamos viendo ahora”, ha afirmado.

La diputada popular ha destacado que el Consell ha incorporado medidas de gran calado para fortalecer el sistema educativo valenciano, entre ellas mejoras salariales para los docentes, la incorporación de más de 800 especialistas destinados a reforzar la inclusión educativa, la ampliación de la oferta de Formación Profesional y nuevas inversiones en infraestructuras.

“Estamos impulsando medidas que sitúan a la Comunitat Valenciana a la vanguardia educativa nacional y que mejorarán tanto las condiciones del profesorado como la calidad de la enseñanza que reciben los alumnos”, ha explicado.

Gascó ha subrayado además que el nuevo plan de infraestructuras educativas incorpora por primera vez actuaciones específicas en materia de confort térmico y accesibilidad integral, respondiendo a demandas históricas de la comunidad educativa.

La portavoz popular ha lamentado que, pese al esfuerzo inversor y a las mejoras planteadas por la Conselleria de Educación, algunos colectivos mantengan posiciones de bloqueo en las mesas de negociación.

“Es evidente que hoy existen recursos, inversiones y soluciones que no se ofrecieron durante años. Sin embargo, hay quienes prefieren alimentar la confrontación antes que reconocer los avances que se están produciendo”, ha señalado.

En este sentido, Gascó ha denunciado el uso político de la educación por parte de determinados sectores.

“Es inaceptable utilizar la educación como herramienta de desgaste político contra el Consell en lugar de trabajar por la mejora real del sistema educativo valenciano”, ha afirmado.

La portavoz del GPP ha querido diferenciar entre las reivindicaciones legítimas de docentes y profesionales de la educación, a quienes ha mostrado su respeto, y las actuaciones protagonizadas por quienes, a su juicio, persiguen objetivos partidistas.

“Estas actitudes no representan a la inmensa mayoría del profesorado valenciano, cuya vocación y compromiso están fuera de toda duda. Es importante distinguir entre las reivindicaciones legítimas y quienes buscan instrumentalizar la educación con fines políticos”, ha concluido.

La portavoz de Educación del Grupo Parlamentario Popular en Les Corts, Beatriz Gascó, ha asegurado que la Comunitat Valenciana dispone actualmente de “los mayores recursos de la historia” destinados a inclusión educativa gracias a la apuesta del Consell por reforzar la atención al alumnado con necesidades especiales.

Gascó ha destacado especialmente la creación de 118 aulas específicas para alumnado con necesidades educativas especiales, una medida que supone una inversión de 48,2 millones de euros y duplica el número de aulas habilitadas durante la pasada legislatura.

“Esta es una inversión necesaria para que la inclusión educativa no dependa únicamente del esfuerzo personal de los docentes”, ha afirmado.

La portavoz popular ha defendido que, frente al modelo impulsado por el Botànic, “basado en decretos sin financiación”, el actual Consell ha puesto en marcha “una apuesta presupuestaria real” para garantizar que la inclusión educativa sea efectiva en las aulas.

“Hoy la inclusión educativa cuenta con los mayores recursos de la historia”, ha subrayado.

Asimismo, Gascó ha explicado que el refuerzo educativo incluye la incorporación de 700 docentes especializados, la llegada de otros 135 profesionales el próximo curso, el aumento de personal no docente de apoyo y la puesta en marcha de 22 unidades de detección precoz de salud mental.

Según ha señalado, estas medidas buscan también aliviar la presión diaria que afrontan muchos centros educativos y profesionales.

“Mejorar la educación pública implica acompañar y reforzar a quienes la sostienen cada día en las aulas”, ha destacado.

La diputada popular ha asegurado que el Consell está trabajando para ofrecer “las mejores condiciones posibles” tanto a docentes como a familias y alumnos tras una etapa marcada, según ha denunciado, por “más carga administrativa, problemas de inclusión, carencias salariales y falta de infraestructuras”.

Gascó también ha criticado la gestión educativa del anterior Gobierno del Botànic, recordando que el Decreto de Inclusión aprobado entonces “carecía de dotación presupuestaria suficiente”.

“Mucho discurso y muchas declaraciones, pero ninguna financiación específica para garantizar su aplicación efectiva”, ha afirmado.

Por último, la portavoz popular ha insistido en que el actual Gobierno valenciano ha pasado “de las palabras a los hechos”.

“Ahora hay recursos, profesionales y una apuesta presupuestaria real para que la inclusión educativa deje de ser una declaración de intenciones y se convierta en una realidad”, ha concluido.

La portavoz de Educación del Grupo Parlamentario Popular en Les Corts, Beatriz Gascó, ha señalado que “la Conselleria de Educación ha vuelto a demostrar su voluntad de diálogo y acuerdo sentándose de nuevo con los representantes sindicales, pero estos han preferido prolongar el conflicto”.

“Al parecer, el dinero sí que es la excusa de los sindicatos para dinamitar el fin de curso”, ha añadido.

Gascó ha recordado que el actual Consell ha mantenido un total de 29 reuniones con los sindicatos desde septiembre, lo que, a su juicio, “desmonta el relato de quienes intentan presentar a la Generalitat como una administración cerrada al diálogo”.

“Nunca antes había existido una negociación tan constante y abierta, por eso desde el PPCV hacemos una llamada al entendimiento por el bien de los estudiantes”, ha afirmado.

La diputada popular ha defendido que la propuesta planteada por la Conselleria de Educación “incluye avances reales en cuestiones fundamentales para el sistema educativo valenciano y el bienestar de los docentes”.

Entre las medidas destacadas, ha citado la reducción progresiva de ratios, el refuerzo de la inclusión educativa con 36 nuevas aulas UECO, la simplificación burocrática, la mejora de la formación docente y nuevas iniciativas contra la despoblación escolar.

Asimismo, Gascó ha puesto en valor “el mayor esfuerzo educativo de los últimos años” realizado por el Consell, con más de 8.000 docentes incorporados durante la legislatura, una inversión anual récord y el mayor plan de infraestructuras educativas de la historia reciente de la Comunitat Valenciana.

En este sentido, ha lamentado que “solo en reconstrucción escolar tras la dana la Generalitat esté asumiendo en solitario cerca de 170 millones de euros mientras el Gobierno de España sigue desaparecido”.

La portavoz popular también ha subrayado que la Conselleria mantiene abierta la negociación, incluyendo propuestas para avanzar en mejoras salariales para el profesorado, algo que, según ha recordado, “PSPV y Compromís rechazaron hasta cinco veces durante los ocho años del Botànic”.

Gascó ha querido trasladar el “apoyo absoluto” del PPCV a los docentes valencianos.

“Nuestro apoyo a los profesores es absoluto y precisamente por ellos hemos puesto sobre la mesa mejoras que los sindicatos están bloqueando; no se puede confundir la cerrazón de las siglas sindicales con el sentir de unos profesionales que quieren trabajar con mejores condiciones, menos burocracia y estabilidad”, ha señalado.

Por último, ha apelado a la “responsabilidad” de los sindicatos para evitar que el conflicto perjudique al alumnado valenciano.

“Más de 30.000 estudiantes se juegan en pocas semanas el acceso a la universidad. Tienen derecho a examinarse y terminar el curso con normalidad y garantías”, ha concluido.

El Partido Popular de la Comunitat Valenciana defiende una educación pública de calidad, basada en el diálogo, la estabilidad y el apoyo a docentes y alumnos.

La portavoz de Educación del Grupo Parlamentario Popular en Les Corts, Beatriz Gascó, ha asegurado que la Conselleria de Educación “mantiene la mano tendida y la disposición al diálogo y al acuerdo”, y ha señalado que “ahora son los sindicatos docentes quienes deben decidir si quieren negociar o bloquear el final de curso”.

Ante la convocatoria de huelga indefinida prevista para la próxima semana, Gascó ha apelado a la “responsabilidad” del profesorado y de las organizaciones sindicales para evitar perjuicios a los más de 840.000 alumnos valencianos.

“La Conselleria no ha roto las negociaciones en ningún momento y todavía hay margen para alcanzar acuerdos si existe voluntad real de negociar. La pelota está ahora en el tejado de los sindicatos”, ha afirmado.

La diputada popular ha advertido de que una huelga indefinida “genera enorme preocupación entre miles de familias valencianas”, especialmente en un momento clave del curso escolar marcado por evaluaciones decisivas y preparación de exámenes finales.

“No es razonable trasladar a las familias la incertidumbre de si sus hijos podrán acudir con normalidad a clase o afrontar sus pruebas finales en condiciones adecuadas”, ha señalado.

Asimismo, Gascó ha mostrado su preocupación por los mensajes difundidos desde algunos sectores que animan a los alumnos a no acudir a las aulas. “Las familias tienen derecho a decidir libremente, pero no se puede utilizar a los estudiantes como instrumento de presión en un conflicto laboral”, ha defendido.

En este sentido, la portavoz popular ha recordado que el actual Consell “ha demostrado más predisposición al diálogo en unos meses que el Botànic durante años”, destacando además medidas impulsadas por el Gobierno valenciano como la subida salarial del 13,5% para los docentes más jóvenes y el incremento de más de 8.000 profesores en la plantilla educativa durante la última legislatura.

“Mientras algunos prefieren esconderse detrás de la pancarta, desde el Partido Popular de la Comunitat Valenciana seguimos apostando por una educación pública, de calidad y centrada en el interés de alumnos y familias”, ha concluido Gascó.

La portavoz de Educación del Grupo Parlamentario Popular en Les Corts, Beatriz Gascó, ha señalado que “los sindicatos alimentan la confrontación rechazando las propuestas del Consell sin importarles el alumnado y sus familias. Es irresponsable y resulta incomprensible que algunos sindicatos rechacen una subida salarial real para el profesorado valenciano únicamente para mantener la confrontación, imponiendo plazos que saben que no son viables”.

Beatriz Gascó ha señalado que “en una negociación todas las partes tienen que estar dispuestas a ceder, no a imponer. Mientras el Consell propone soluciones, los sindicatos las rechazan, entregándose al sectarismo y arriesgando la selectividad. Han pedido diálogo y Educación ha fijado las mesas sectoriales para negociar mejoras como la reducción burocrática o que la subida salarial sea una realidad en el próximo presupuesto. Pero los sindicatos mantienen una actitud de confrontación que va más allá, poniendo en riesgo la calidad de enseñanza de nuestro alumnado. Esta actitud beligerante de los sindicatos de izquierda contrasta con los ocho años del Botànic en el que no solo no consiguieron nada, sino que en 2019 se les incrementó la burocracia a los docentes con tareas administrativas exageradas. Entonces no hubo ninguna huelga reiterada”.

La diputada popular ha alabado la “disposición dialogante de la consellera Ortí, poniendo todas las facilidades para llegar a un acuerdo. Por primera vez en once años está sobre la mesa la valoración de la situación laboral de los docentes. Los sindicatos piden cuestiones que saben que no se pueden aplicar ya. Piden inmediatez poniendo en riesgo que la subida salarial sea una realidad”.

Beatriz Gascó ha señalado que “los sindicatos no pueden engañar a los docentes imponiendo cosas que saben que no se pueden cumplir de forma inmediata. No entendemos que pongan en riesgo una medida tan importante solo por imponer las prisas por una cuestión política. Hay un plazo correspondiente para que esta medida sea efectiva, real y transparente. Tal y como ha dicho la consellera, depende de los presupuestos y meter prisa podría ponerla en riesgo”.

En este sentido, la portavoz de Educación ha defendido que el actual Consell “está mejorando como nunca las condiciones laborales del profesorado, con más docentes, más recursos y un proceso de negociación abierto con los sindicatos. Se ha ejecutado el 89% del Pla Edificant en 2025, la apertura de 8 nuevos centros en 2025 y otros 10 previstos, o la incorporación de más de 8.000 docentes en tres años”.

Por último, Gascó también ha criticado “la hipocresía del PSPV y Compromís por reclamar ahora subidas salariales para el profesorado cuando durante ocho años de gobierno rechazaron de manera reiterada cualquier mejora retributiva. Hasta cinco veces dijo ‘no’ el Botànic a subir el sueldo a los docentes valencianos: No fue un hecho puntual, sino sostenido en el tiempo pese a que en esos años se incrementaron un 40% las transferencias, hubo más fondos FLA, fondos Covid y se incrementó la deuda. Podían haber subido el sueldo un 1% anual, pero no quisieron hacerlo y ahora quieren utilizar a los docentes para hacer política barata”.

La portavoz de Educación del Grupo Popular en Les Corts, Beatriz Gascó, ha acusado al PSPV de “falsear la realidad educativa” y de construir “un relato interesado” frente a los avances impulsados en la Comunitat Valenciana en materia de profesorado, infraestructuras y calidad educativa.

Gascó ha subrayado que “los datos son muy claros”, destacando que en los últimos años se ha producido un incremento de más de 10.000 docentes, lo que supone un aumento del 16%, frente a la falta de planificación en etapas anteriores.

En materia retributiva, ha recordado que las últimas mejoras salariales fueron impulsadas por gobiernos del PP y ha señalado que actualmente se ha abierto un calendario de negociación con los sindicatos para seguir mejorando las condiciones del profesorado.

Asimismo, ha destacado la mejora en la cobertura de sustituciones docentes, que ahora se realizan en un plazo de entre cuatro y siete días, agilizando el funcionamiento de los centros educativos.

En cuanto a infraestructuras, ha criticado la gestión del anterior Consell, señalando que “se presupuestaban 300 millones de euros y apenas se ejecutaban 120”, mientras que en la actualidad se trabaja con planificación y ejecución real.

La portavoz popular también ha puesto en valor el refuerzo de la educación inclusiva, con 82 nuevas unidades específicas, 600 nuevos puestos de personal especializado y aumentos significativos en recursos como fisioterapia, intérpretes de lengua de signos y educadores sociales.

Gascó ha denunciado que “mientras algunos utilizan la educación para hacer política, hay quienes trabajan para mejorarla con hechos”, defendiendo una gestión basada en resultados, planificación y mejora continua del sistema educativo.

El Partido Popular reafirma su compromiso con una educación de calidad, inclusiva y con más recursos, centrada en mejorar las condiciones del profesorado y el aprendizaje del alumnado.

La portavoz de Educación del GPP, Beatriz Gascó, ha señalado que “el Gobierno de España fue quien modificó las pagas extraordinarias al profesorado y ahora no puede mirar hacia otro lado”.

La portavoz de Educación del GPP en Les Corts, Beatriz Gascó, ha señalado que el debate sobre la estructura de las pagas extraordinarias del profesorado “debe abordarse con rigor y sin confundir a la comunidad educativa”.

Gascó ha recordado que fue el Gobierno de España quien, en 2010, modificó el régimen retributivo del personal al servicio del sector público, afectando a la configuración de las pagas extraordinarias. “Esa estructura forma parte de la normativa básica estatal vigente y las comunidades autónomas estamos obligadas a aplicarla”, ha explicado.

“La Generalitat no puede alterar unilateralmente las retribuciones básicas fijadas con carácter estatal. Si alguien quiere modificar la estructura de las pagas extraordinarias, debe hacerlo donde corresponde: en el ámbito estatal”, ha afirmado.

La portavoz ha lamentado que se intente trasladar a la Comunitat Valenciana y a la Generalitat una responsabilidad que no le corresponde. “No es serio generar expectativas sabiendo que la competencia normativa es del Gobierno de España. Lo coherente es asumir la responsabilidad política de las decisiones adoptadas y actuar en consecuencia”.

Por último, Gascó ha defendido que “el profesorado merece claridad y seguridad jurídica. Si el Ejecutivo central considera que debe revisarse la estructura de las pagas extraordinarias, tiene la capacidad normativa para hacerlo. Lo que no es aceptable es mantener el marco estatal vigente y, al mismo tiempo, señalar a las comunidades por aplicarlo”.

La portavoz de Educación del Grupo Popular en Les Corts, Beatriz Gascó, ha señalado que “Educación prioriza el confort térmico de las aulas tras años de inacción del Botànic. Se están tomando medidas y poniendo orden para que las aulas sean climáticamente confortables y el calor o el frío dejen de ser un problema en los centros”.

La portavoz popular ha explicado que “el Consell ha puesto en marcha un plan de confort térmico educativo para adecuar las aulas a las situaciones tanto de frío como de calor, cumplir con la ley europea que lo exige y asumir la dejadez de ocho años del Botànic, que no hizo nada para solucionarlo en una cuestión tan relevante”.

Gascó ha aclarado que “este plan director va más allá de la climatización, es un trabajo riguroso donde las direcciones territoriales valoran las necesidades de cada centro educativo. Este gobierno es el primero que da una solución real, ordenada y duradera a un problema que durante años ha afectado al bienestar de los centros”.

Se trata de “una planificación global donde se tienen en cuenta las particularidades de cada centro, que permitirá actuar con criterios claros en toda la red de centros educativos, priorizando necesidades reales y ofreciendo soluciones que duren en el tiempo”. Esto incluye medidas pasivas, organizativas y de eficiencia energética, además de mejoras en instalaciones.

La portavoz popular ha señalado que este plan se encuentra en fase de diagnóstico previo de las instalaciones educativas, con la participación de las direcciones territoriales, y que permitirá actuar con planificación y criterios homogéneos en toda la red. “Es un trabajo riguroso que prioriza necesidades reales y ofrece soluciones duraderas, alineadas con la directiva europea que fija el horizonte de cero emisiones en edificios públicos. Si se hubiera hecho antes, muchas de estas actuaciones ya estarían ejecutadas. Pero lo importante es que ahora se está haciendo bien”, ha añadido.

La portavoz de Educación ha concluido señalando que “esto va de algo muy sencillo: que docentes y estudiantes puedan estar en clase sin que el calor o el frío lo condicionen, y que el profesorado pueda trabajar en condiciones dignas. Y eso, por fin, empieza a tener una respuesta seria y con visión de futuro, para que las aulas sean espacios adecuados para enseñar y aprender”.

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