María Gil: «Castilla-La Mancha tiene el peor nivel de inglés de España por las políticas de Page»
La diputada regional del Partido Popular, María Gil, ha lamentado que Castilla-La Mancha sea la comunidad autónoma con peor nivel de inglés de toda España, según el último informe EF English Proficiency Index 2025 elaborado por Education First. Gil ha criticado que el Gobierno de Emiliano García-Page “no solo no está mejorando la formación en idiomas en la región, sino que está adoptando decisiones que ponen en riesgo recursos educativos esenciales”.
La parlamentaria del PP ha recordado que profesorado y alumnado de las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) de Castilla-La Mancha han mostrado su preocupación por diversas medidas impulsadas por la Consejería de Educación, como la agrupación de niveles, fusiones de grupos o el aumento de ratios mínimas por aula.
Según Gil, estas decisiones “van en contra de una enseñanza de calidad y limitan la oferta pública de idiomas”, además de afectar a la función social que desempeñan las Escuelas Oficiales de Idiomas como servicio público que garantiza igualdad de oportunidades y acceso a la formación.
A esta situación se suman, ha denunciado la diputada, recortes de profesorado previstos para el curso 2025-2026, que según sindicatos y personal de los centros han supuesto la amortización de plazas docentes en varias escuelas de la región, entre ellas las de Ciudad Real, Cuenca, Tomelloso o Alcázar de San Juan, afectando a la enseñanza de idiomas como alemán, inglés o italiano.
“Estas decisiones implican una reducción directa de plantilla y de grupos, y agravan los problemas estructurales que ya venían denunciando las propias Escuelas Oficiales de Idiomas”, ha afirmado.
Retroceso del bilingüismo
Gil también ha denunciado que la supuesta apuesta del Ejecutivo regional por el bilingüismo “se cae por su propio peso” al analizar los datos oficiales de la Junta.
Así, la Red de Centros Bilingües y Plurilingües ha pasado de 521 centros en el curso 2022-2023 a 446 en el curso 2024-2025, y a 434 centros en el curso 2025-2026, lo que evidencia, según la diputada popular, “un claro retroceso en la implantación de estos programas”.
La diputada regional ha recordado que esta situación se suma a otros indicadores educativos preocupantes en la región. Entre ellos, los resultados del Informe PISA 2022, donde Castilla-La Mancha se sitúa por debajo de la media nacional en matemáticas, comprensión lectora y ciencias.
Asimismo, ha señalado la elevada tasa de abandono escolar temprano, que alcanza el 15,7%, muy por encima de la media nacional, situada en el 12,8%.
“Con este panorama, escuchar a Page decir que todo va bien resulta desolador, porque demuestra que quien debe gestionar la educación en nuestra región no está percibiendo los problemas reales del sistema educativo”, ha señalado.
Propuestas del Partido Popular
Frente a esta situación, María Gil ha puesto en valor las propuestas del presidente del PP de Castilla-La Mancha, Paco Núñez, para mejorar la educación en la región.
Entre ellas se encuentran planes de refuerzo educativo, una atención más efectiva a la inclusión, apoyo a las familias con hijos con necesidades educativas especiales, un plan de infraestructuras educativas y el cumplimiento de la reducción de ratios y la gratuidad del primer año universitario.
La diputada también ha recordado la propuesta del Cheque Idiomas, destinada a ayudar a las familias a reforzar la formación en inglés de sus hijos, una iniciativa que el Gobierno regional rechazó.
Asimismo, el PP plantea mejorar el acceso y la flexibilidad en las Escuelas Oficiales de Idiomas, con medidas como matrículas formativas para quienes deseen retomar estudios o cursos intensivos adaptados a necesidades concretas.