Muriel Larrea: «Tres de cada cuatro alumnos vascos no alcanzarían el B2 de euskera al terminar la ESO»
La portavoz de Educación del Grupo Vasco Popular en el Parlamento Vasco, Muriel Larrea, ha exigido la comparecencia urgente de la consejera de Educación, Begoña Pedrosa, ante lo que ha calificado como un “estrepitoso fracaso” del modelo educativo impulsado por el Gobierno Vasco.
Larrea ha registrado además una solicitud de auditoría del gasto destinado a la inmersión lingüística durante los últimos cinco años y una pregunta oral en Pleno para exigir explicaciones sobre los resultados del sistema.
La iniciativa se produce después de conocerse, según ha señalado el PP Vasco, que aproximadamente tres de cada cuatro alumnos vascos concluyen la Educación Secundaria Obligatoria sin alcanzar el nivel B2 de euskera, estándar fijado por el propio Departamento de Educación.
Larrea habla de una “quiebra absoluta” del modelo educativo
La parlamentaria popular ha denunciado que los datos conocidos representan, a su juicio, “el certificado de defunción pedagógica de la política lingüística del Gobierno Vasco”.
“Estamos ante una quiebra absoluta del modelo educativo del PNV y sus socios”, ha afirmado Larrea.
La portavoz de Educación del PP Vasco ha criticado que, tras años de inversión pública y de aplicación de un determinado modelo lingüístico, los resultados no hayan permitido alcanzar los objetivos marcados por la propia Administración.
“Han convertido las aulas vascas en un laboratorio de ingeniería social e imposición lingüística, gastando cientos de millones de euros de los contribuyentes, para acabar reconociendo que tres de cada cuatro chavales no dominan el idioma ni adquieren las competencias exigidas”, ha denunciado.
El PP Vasco pide una auditoría del gasto en inmersión
Larrea ha reclamado transparencia sobre los recursos económicos destinados durante los últimos cinco años a las políticas de inmersión lingüística.
El Grupo Vasco Popular quiere conocer cuánto dinero se ha invertido, cómo se ha ejecutado ese gasto y qué resultados concretos ha producido.
La diputada ha defendido que el Gobierno Vasco debe rendir cuentas ante unos datos que, según el PP, evidencian que los objetivos fijados no se están cumpliendo.
“Es un fracaso sin paliativos del que la consejera Begoña Pedrosa debe responder de inmediato”, ha afirmado.
“La libertad educativa y la calidad no pueden sacrificarse por dogmatismo”
Muriel Larrea ha defendido que la política educativa debe atender a la realidad sociolingüística y a la pluralidad de la sociedad vasca.
La dirigente popular ha acusado al Gobierno Vasco de “arrinconar el castellano” y de impulsar un modelo único que, a su juicio, no responde a las necesidades de todos los alumnos y familias.
“Mientras el Gobierno Vasco se empeña en arrinconar el castellano y en imponer un modelo único que no atiende a la realidad sociolingüística ni a la pluralidad de nuestra sociedad, los perjudicados vuelven a ser los alumnos y sus familias”, ha señalado.
El PP reclama “un giro de 180 grados”
Larrea ha exigido a la consejera Pedrosa que no trate de minimizar los resultados y ha reclamado un cambio profundo en la política educativa vasca.
“La consejera Pedrosa no puede ponerse de perfil ni tapar la realidad con propaganda institucional”, ha afirmado.
El PP Vasco defiende un modelo educativo basado en el mérito, la libertad de elección de las familias y la excelencia académica.
“Desde el Partido Popular exigimos transparencia total, auditoría del gasto dilapidado y un giro de 180 grados: la educación debe orientarse al mérito, a la libertad de elección de las familias y a la excelencia académica, no a las obsesiones identitarias del Gobierno”, ha concluido Larrea.
El Partido Popular Vasco reclama así explicaciones inmediatas, transparencia sobre el gasto y una revisión profunda del modelo educativo para priorizar la calidad de la enseñanza y los resultados de los alumnos.