Muriel Larrea pide derogar la Ley de Educación vasca de 2023 y aprobar una nueva norma.
El Grupo Popular Vasco ha anunciado que solicitará al Gobierno autonómico la derogación de la Ley de Educación de 2023 y la elaboración de una nueva normativa que priorice la calidad de la enseñanza, la libertad de elección de las familias y el aprendizaje del castellano y el euskera.
La iniciativa, presentada mediante una proposición no de ley (PNL) suscrita por la portavoz popular de Educación, Muriel Larrea, está prevista para su debate en el pleno del Parlamento Vasco del 22 de octubre.
El PP reclama que el Ejecutivo autonómico presente un nuevo proyecto legislativo en un plazo máximo de seis meses.
Según la formación, el actual marco educativo concede demasiado peso a los objetivos identitarios en detrimento de la formación académica del alumnado.
Muriel Larrea reclama derogar la Ley de Educación de 2023
La proposición no de ley del Grupo Popular Vasco plantea sustituir la normativa vigente por un nuevo texto que recoja expresamente los derechos de las familias y de la comunidad educativa.
El partido considera necesario modificar el enfoque de la política educativa para dar mayor importancia al aprendizaje, la adquisición de conocimientos y la detección temprana de dificultades.
La iniciativa también reclama que las garantías fundamentales queden recogidas en la propia ley, sin depender de decisiones posteriores del Gobierno Vasco.
Al tratarse de una PNL, su aprobación supondría una petición política al Ejecutivo autonómico, no la derogación automática de la legislación vigente.
Castellano y euskera como lenguas vehiculares en igualdad
Uno de los ejes centrales de la propuesta es el modelo lingüístico de la enseñanza vasca.
El PP plantea reconocer el castellano y el euskera como lenguas vehiculares y vertebradoras en igualdad, con el objetivo de garantizar que las familias puedan elegir la lengua de escolarización de sus hijos.
La formación también propone mantener expresamente los modelos lingüísticos diferenciados y rechazar la implantación de un sistema único de inmersión obligatoria.
Además, la iniciativa contempla reforzar el aprendizaje de una lengua extranjera.
Según el planteamiento de Muriel Larrea, el nuevo marco debe combinar el conocimiento de las lenguas oficiales con la libertad de elección educativa.
Educación infantil gratuita de 0 a 3 años
La proposición no de ley incluye la implantación de la gratuidad universal de todo el ciclo de Educación Infantil de 0 a 3 años.
Con esta medida, el Grupo Popular Vasco pretende incorporar al nuevo marco normativo el acceso gratuito a esta etapa educativa.
El texto facilitado no especifica la financiación necesaria ni el calendario de implantación de la medida, más allá de la petición de presentar el proyecto legislativo en seis meses.
Evaluaciones independientes y detección temprana de dificultades
El PP Vasco reclama reforzar los mecanismos de evaluación del sistema educativo.
La propuesta plantea establecer pruebas periódicas y objetivas que permitan identificar las dificultades de aprendizaje y adoptar medidas correctoras.
Muriel Larrea ya había advertido, durante una comparecencia celebrada el 10 de septiembre, de lo que considera un deterioro de los resultados educativos.
La diputada describió entonces la situación como «la constatación de un declive que lleva años produciéndose» y expresó su preocupación por las dificultades de comprensión lectora del alumnado.
La PNL también pide garantizar la independencia orgánica y funcional del Instituto Vasco de Evaluación, Investigación y Prospectiva de la Educación, para que el análisis de los resultados responda a criterios técnicos.
El PP Vasco defiende la enseñanza concertada y la elección de centro
Otro de los puntos de la iniciativa se refiere a la financiación de los centros concertados.
Muriel Larrea reclama una dotación económica suficiente y estable que permita mantener su coexistencia con la red pública.
«Pido una financiación suficiente y estable para la enseñanza concertada que proteja su coexistencia con la red pública y haga efectivo el derecho de los padres a escoger centro», ha declarado.
La formación considera que la elección de centro debe quedar garantizada de forma expresa en la legislación educativa.
Cambios en los organismos de gestión educativa
La propuesta incluye también una reorganización de determinadas estructuras administrativas.
El Grupo Popular Vasco plantea suprimir los Consejos Educativos Municipales y el Instituto para el Aprendizaje del Euskera y de las Lenguas.
Sus funciones se canalizarían, según la iniciativa, a través de la inspección educativa, las direcciones de los centros y los consejos escolares.
Con esta reforma, el PP pretende modificar los mecanismos de gestión y supervisión del sistema educativo vasco.
La propuesta será sometida a debate parlamentario y necesitaría posteriores actuaciones legislativas para materializar los cambios planteados.
Muriel Larrea: «Tres de cada cuatro alumnos vascos no alcanzarían el B2 de euskera al terminar la ESO»
La portavoz de Educación del Grupo Vasco Popular en el Parlamento Vasco, Muriel Larrea, ha exigido la comparecencia urgente de la consejera de Educación, Begoña Pedrosa, ante lo que ha calificado como un “estrepitoso fracaso” del modelo educativo impulsado por el Gobierno Vasco.
Larrea ha registrado además una solicitud de auditoría del gasto destinado a la inmersión lingüística durante los últimos cinco años y una pregunta oral en Pleno para exigir explicaciones sobre los resultados del sistema.
La iniciativa se produce después de conocerse, según ha señalado el PP Vasco, que aproximadamente tres de cada cuatro alumnos vascos concluyen la Educación Secundaria Obligatoria sin alcanzar el nivel B2 de euskera, estándar fijado por el propio Departamento de Educación.
Larrea habla de una “quiebra absoluta” del modelo educativo
La parlamentaria popular ha denunciado que los datos conocidos representan, a su juicio, “el certificado de defunción pedagógica de la política lingüística del Gobierno Vasco”.
“Estamos ante una quiebra absoluta del modelo educativo del PNV y sus socios”, ha afirmado Larrea.
La portavoz de Educación del PP Vasco ha criticado que, tras años de inversión pública y de aplicación de un determinado modelo lingüístico, los resultados no hayan permitido alcanzar los objetivos marcados por la propia Administración.
“Han convertido las aulas vascas en un laboratorio de ingeniería social e imposición lingüística, gastando cientos de millones de euros de los contribuyentes, para acabar reconociendo que tres de cada cuatro chavales no dominan el idioma ni adquieren las competencias exigidas”, ha denunciado.
El PP Vasco pide una auditoría del gasto en inmersión
Larrea ha reclamado transparencia sobre los recursos económicos destinados durante los últimos cinco años a las políticas de inmersión lingüística.
El Grupo Vasco Popular quiere conocer cuánto dinero se ha invertido, cómo se ha ejecutado ese gasto y qué resultados concretos ha producido.
La diputada ha defendido que el Gobierno Vasco debe rendir cuentas ante unos datos que, según el PP, evidencian que los objetivos fijados no se están cumpliendo.
“Es un fracaso sin paliativos del que la consejera Begoña Pedrosa debe responder de inmediato”, ha afirmado.
“La libertad educativa y la calidad no pueden sacrificarse por dogmatismo”
Muriel Larrea ha defendido que la política educativa debe atender a la realidad sociolingüística y a la pluralidad de la sociedad vasca.
La dirigente popular ha acusado al Gobierno Vasco de “arrinconar el castellano” y de impulsar un modelo único que, a su juicio, no responde a las necesidades de todos los alumnos y familias.
“Mientras el Gobierno Vasco se empeña en arrinconar el castellano y en imponer un modelo único que no atiende a la realidad sociolingüística ni a la pluralidad de nuestra sociedad, los perjudicados vuelven a ser los alumnos y sus familias”, ha señalado.
El PP reclama “un giro de 180 grados”
Larrea ha exigido a la consejera Pedrosa que no trate de minimizar los resultados y ha reclamado un cambio profundo en la política educativa vasca.
“La consejera Pedrosa no puede ponerse de perfil ni tapar la realidad con propaganda institucional”, ha afirmado.
El PP Vasco defiende un modelo educativo basado en el mérito, la libertad de elección de las familias y la excelencia académica.
“Desde el Partido Popular exigimos transparencia total, auditoría del gasto dilapidado y un giro de 180 grados: la educación debe orientarse al mérito, a la libertad de elección de las familias y a la excelencia académica, no a las obsesiones identitarias del Gobierno”, ha concluido Larrea.
El Partido Popular Vasco reclama así explicaciones inmediatas, transparencia sobre el gasto y una revisión profunda del modelo educativo para priorizar la calidad de la enseñanza y los resultados de los alumnos.