El vicesecretario de Educación e Igualdad del Partido Popular, Jaime de los Santos, ha utilizado los resultados de PISA 2025 para cuestionar en el Pleno del Congreso la política educativa del Gobierno y la aplicación de la LOMLOE.
De los Santos ha acusado al PSOE de convertirse en un “destructor de futuro” y ha sostenido que el modelo educativo del Ejecutivo pretende “fabricar alumnos manipulables”, expresiones que forman parte de su crítica política al Gobierno.
España retrocede en PISA
PISA 2025 señala que los estudiantes españoles obtuvieron resultados inferiores al promedio de la OCDE en matemáticas, lectura y ciencias.
Respecto a 2022, España registra peores resultados en matemáticas y lectura, mientras que ciencias permanece aproximadamente estable. La OCDE señala además que los resultados españoles se encuentran entre los más bajos observados en el país en las tres materias.
De los Santos atribuye este deterioro a las políticas educativas del Gobierno y especialmente a la LOMLOE, una relación causal que constituye la valoración del dirigente popular y no una conclusión establecida por PISA.
De los Santos reclama más conocimientos y exigencia
El diputado ha pedido a la ministra Milagros Tolón que no responsabilice a las comunidades autónomas y ha defendido reforzar contenidos, lectura, historia, matemáticas y autonomía del profesorado.
“Los colegios e institutos no son lugares de ingeniería social. Son lugares para aprender”, ha afirmado.
También ha cuestionado determinados contenidos curriculares y ha pedido “más lectura, más historia, más libros, más libertad para los profesores” y menos burocracia.
Ceuta y Melilla, en el centro de la intervención
De los Santos ha puesto igualmente el foco en Ceuta y Melilla, territorios cuya gestión educativa depende directamente del Ministerio.
El dirigente popular ha cuestionado además las medidas adoptadas para el inicio del curso en Ceuta tras la reciente crisis y ha exigido retirar una instrucción que, según sostiene, rebaja las exigencias académicas debido a las circunstancias excepcionales.
También ha defendido la actuación de familias, profesores y equipos educativos que han mantenido la actividad escolar en la ciudad.
El informe PISA 2025 fue publicado por la OCDE el 8 de septiembre y evaluó a más de 760.000 estudiantes en 91 países y economías. En España participaron cerca de 30.000 alumnos de 15 años.
